Hãy trao đổi với bạn để đề xuất một ý tưởng. Sau đó tạo và chạy chương trình diễn tả ý tưởng của em.

Nêu các việc cần thực hiện để tạo chương trình điều khiển chú cá bơi dưới nước.

Với chương trình ở bảng 2, chú cá chỉ di chuyển một lần, sau đó dừng lại. Để chú cá di chuyển nhiều lần, theo em lệnh nào được thêm nhiều lần vào chương trình.

Hãy ghép mỗi lệnh ở cột bên trái với ý nghĩa tương ứng ở cột bên phải.

Em hãy hoàn thiện chương trình ở bảng 1 để điều khiển cô bọ di chuyển theo các cạnh của hình vuông

Trong chương trình ở bảng 1 em vừa hoàn thiện, nếu thay các lệnh   bằng thì cô bọ sẽ di chuyển như thế nào?

Em hãy ghép các câu lệnh ở cột bên trái với ý nghĩa tương ứng ở cột bên phải

Ở bài 13, em đã sử dụng lệnh trong các nhóm lệnh Hiển thị, sự kiện để điều khiển chú mèo kể chuyện theo từng bước. Em đã biết cách thay nhân vật chú mèo bằng nhân vật khác mà em yêu thích hay chưa? Làm thế nào để điều khiển nhân vật di chuyển trên sân khấu?

Hãy cùng với bạn thực hiện các yêu cầu sau:

a. Lựa chọn câu chuyện hay sự việc diễn ra từng bước.

b. Tạo, lưu và chạy chương trình Scratch kể sự việc hay câu chuyện đã chọn.

Sắp xếp các bước dưới đây theo đúng thứ tự để lưu tệp chương trình Scratch.

A. Mở thư mục sẽ chứa tệp chương trình Scratch

B. Gõ tên tệp vào ô file name

C. Chọn thẻ tập tin

D. Chọn lưu về máy tính

E. Nháy chuột vào nút lệnh save

Em hãy nêu các bước để tạo chương trình Scratch kể “Câu chuyện ở vườn trường” ở hình 4.

Buổi sáng, trước khi đi học, bạn Trung thường thực hiện các việc theo thứ tự như sau:

1. Thức dậy lúc 7h. 

2. Gấp chăn, màn gọn gàng.

3. Đánh răng, rửa mặt.

4. Ăn sáng.

5. Thay quần, áo để bố đưa đến trường.

Em hãy sắp xếp các lệnh dưới đây theo đúng thứ tự để tạo thành chương trình kể về các việc bạn trung thực hiện các buổi sáng trước khi đi học

Hãy ghép các lệnh scratch dưới đây để tạo thành chương trình kể câu chuyện ở hình 4

Em hãy ghép mỗi lệnh nói trong chương trình ở hình 2 với một kết quả tương ứng ở Hình 3 khi chạy chương trình.

Em hãy quan sát các bức tranh sau và kể lại câu chuyện theo lời của chú mèo

Làm thế nào để chú mèo trong Scratch có thể kể được câu chuyện này nhỉ?

Hãy cùng với bạn thực hiện mở và chơi một số chương trình trò chơi có sẵn trong Scratch như lái xe vượt chướng ngại vật, hứng quả, mê cung, xếp hình,...

Trên máy tính em đang sử dụng có trò chơi robot tìm quà. Trò chơi như sau: ban đầu, trên sân khấu có nhân vật robot và món quà như hình 7. Em cần sử dụng phím mũi tên để di chuyển robot về phía món quà mà không chạm vào các tảng đá. Trò chơi kết thúc khi robot chạm vào món quà

Em hãy thực hiện:

a. Mở chương trình và chơi trò chơi robot tìm quà

b. Thay đổi giá trị số để robot di chuyển chậm hơn, dễ dàng hơn trong việc tránh các tảng đá.

Thực hiện các yêu cầu sau:

a. Thực hành theo hướng dẫn ở mục 1 của phần Khám phá để mở chương trình và chơi trò chơi mèo bắt bóng.

b. Chỉnh sửa các giá trị số trong chương trình, sau đó chơi trò chơi và cho biết chú mèo di chuyển nhanh hơn hay chậm hơn khi em gõ các phím mũi tên.

c. Thực hiện chỉnh sửa trong chương trình để thay đổi lời nói khi chú mèo chạm vào quả bóng.

Nêu các bước để mở chương trình trò chơi mèo bắt bóng trong scratch.

Với chương trình ở Hình 5, em hãy trao đổi với bạn và cho biết:

a. Làm thế nào để thay đổi lời nói của chú mèo khi chạm vào quả bóng thành "Hoan hô, mèo chạm được vào bóng rồi"

b. Chỉnh sửa các giá trị số nào để thay đổi tốc độ di chuyển của chú mèo?

Em có thể dùng những phím nào để điều khiển chú mèo di chuyển trên sân khấu.

Em hãy sắp xếp các bước dưới đây theo thứ tự đúng để mở chương trình trò chơi mèo bắt bóng:

A. Nháy đúp chuột vào biểu tượng  trên màn hình để kích hoạt phần mềm scratch

B. Mở thư mục chứa tệp chương trình, chọn tệp Meo bat bong rồi chọn Open

C. Mở từ máy tính

D. Chọn thẻ tập tin

Hãy trao đổi với các bạn trò chơi trên máy tính mà em biết. Em có biết trò chơi trên máy tính được tạo ra bằng cách nào không?

Theo em, thông báo của phần mềm ở hình 12 cho biết lỗi gì?

Theo hướng dẫn ở hình 11 em sẽ phải thực hiện gõ dấu * như thế nào

Theo hướng dẫn ở Hình 10 em sẽ phải thực hiện gõ chữ K như thế nào?

A. Nháy chuột vào nút lệnh thư mục  rồi chọn Bài học 1

C. Nháy chuột vào nút lệnh  rồi chọn EN.1.Giới thiệu

Sắp xếp các bước dưới đây theo thứ tự đúng để chọn bài luyện gõ chữ hoa

Hãy tìm và xem video về chủ đề em yêu thích trên trang Youtubekids.com. Trao đổi với bạn về nội dung em xem được.

Thực hiện theo hướng dẫn ở mục 2 của phần Khám phá để:

a. Xem video có sẵn trong máy tính em đang sử dụng.

b. Chia sẻ với bạn những gì em biết thêm sau khi xem video. Sử dụng các nút lệnh để cho bạn xem những đoạn video có thông tin em chia sẻ.

Dưới sự hướng dẫn của thầy, cô giáo em hãy thực hành trên máy tính theo các yêu cầu sau:

a. Thực hiện theo hướng dẫn ở mục 1 của phần Khám phá để tìm kiếm và xem một vài video về lịch sử Việt Nam .

b. Thực hiện tìm kiếm và xem một vài video về văn hóa Việt Nam.

c. Hãy kể cho bạn nghe những điều thú vị sau khi xem. 

Nêu các bước xem video có sẵn trong máy tính

Em hãy nêu các việc cần thực hiện theo thứ để tìm và xem video trên mạng youtubekids.com.

Em hãy nêu các nút lệnh ở hình 11

Em hãy nêu chức năng các nút lệnh được đánh số ở Hình 8

Em hãy nêu các bước để tìm kiếm video về Văn hóa Việt Nam trên trang Youtubekids.com.

Minh: Lan, Vì sao bạn biết nhiều về văn hóa Việt Nam vậy?

Lan: Là do mẹ hướng dẫn tới cách tìm và xem video về văn hóa Việt Nam trên internet. Còn bạn, tại sao bạn có thể kể được những sự kiện thú vị về lịch sử Việt Nam?

Minh: Là vì bố sưu tập video về lịch sử Việt Nam để tớ có thể xem trên máy tính ở nhà.

Hãy kể cho bạn nghe những điều thú vị về lịch sử, văn hóa mà em đã tìm hiểu được nhờ máy tính, internet.

Thực hành trên máy tính các yêu cầu sau:

a. Em hãy tạo bài trình chiếu gồm 4 trang để giới thiệu về các con vật hay đồ vật mà em yêu thích.

b. Thực hiện định dạng văn bản, tạo hiệu ứng chuyển trang.

c. Trình bày và nhờ bạn góp ý để hoàn thiện bài trình chiếu: nhấn phím F5

d. Lưu tệp trình chiếu vào máy tính sao cho khi cần em có thể tìm lại dễ dàng.

Kích hoạt Powerpoint, mở tệp trình chiếu GioiThieuMotSoLoaiHoa em đã tạo ở bài 9 và thực hiện các yêu cầu sau:

a. Định dạng kiểu, màu, cỡ chữ để được bài trình chiếu tương tự như ở hình 7.

Lưu ý: khi cần thiết, em có thể thực hiện thay đổi kích thước, vị trí khung văn bản, hình ảnh trên trang chiếu cho phù hợp.

b. Tạo hiệu ứng chuyển trang cho các trang chiếu.

c. Thực hiện trình chiếu cho các bạn xem, nhờ bạn góp ý và chỉnh sửa để hoàn thiện bài trình chiếu.